tag:blogger.com,1999:blog-81186732012-01-31T05:06:16.090ZTECNOLOGIA EDUCATIVAEsta bitácora o cuaderno como indica su nombre está dedicada a la reflexión y análisis sobre los efectos, usos e implicaciones de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) sobre la Educación.
Por favor, sería interesante que participaras, y enviaras tus propios comentarios sobre cada una de los textos que van apareciendo en este blog. Anímate, y escribe.Manuel Areanoreply@blogger.comBlogger61100tag:blogger.com,1999:blog-8118673.post-25039854522277556902007-03-25T18:21:00.001+01:002007-03-25T18:24:41.995+01:00A las puertas de babylonUn material multimedia para la Educación Intercultural Manuel Areanoreply@blogger.com19tag:blogger.com,1999:blog-8118673.post-1094899611728161722004-09-11T11:39:00.000+01:002004-09-11T11:46:51.726+01:00Desigualdades y exclusión en el acceso a la tecnologíaLas nuevas tecnologías de la información son un hecho imparable y que reporta importantes y variados beneficios a quienes las utilizan. Sin embargo tienen efectos secundarios perniciosos sobre nuestro sistema social. Entre ellos, el segmentar y separar más las distancias económicas y culturales entre los sectores integrados en el desarrollo tecnológico y la población excluida de dicho desarrollo.Manuel Areanoreply@blogger.com25tag:blogger.com,1999:blog-8118673.post-1094421494317839542004-09-05T22:51:00.000+01:002004-09-05T22:58:14.316+01:00Adolescentes y tecnología.Mucha información, ¿poco conocimiento?Los tiempos han cambiado notablemente y los ordenadores, hoy en día, son parte consustancial de la vida cotidiana tanto de los profesores como de los alumnos. Actualmente la tecnología informática no sólo está extendida y omnipresente en las oficinas, los hogares, las empresas, las instituciones, ..., sino que ésta es fácil de usar para cualquier sujeto sea un niño, un adolescente, o una personaManuel Areanoreply@blogger.com29tag:blogger.com,1999:blog-8118673.post-1094296527650109752004-09-04T13:08:00.000+01:002004-09-04T12:15:27.650+01:00Formar al profesorado en tecnología ¿Por qué y para qué fines?
La formación del profesorado para el uso pedagógico de las nuevas tecnologías considero que no debe plantearse exclusivamente en términos de cómo cualificar a los docentes para que sepan utilizar los recursos informáticos (tanto de hardware como software) y gestionar su uso dentro del aula. Hacerlo así sería caer en un planteamiento reduccionista y simplista de la complejidad cultural que Manuel Areanoreply@blogger.com17tag:blogger.com,1999:blog-8118673.post-1094290261667856002004-09-04T10:13:00.000+01:002004-09-04T10:31:01.666+01:00Un comentario pesimista. ¿Es realmente un problema relevante la tecnología en la educación?Todavía impactado por el secuestro y matanza de niños y padres en una escuela rusa por terroristas chechenos en donde han muerto más de 250 personas y hay más de 700 heridas, me pregunto si realmente "la tecnología en la educación" es uno de los temas/problemas más relevantes actualmente para nuestro sistema educativo.
La violencia, en sus múltiples formas (sea atentado terrorista, guerra, Manuel Areanoreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-8118673.post-1093788609693912382004-08-29T15:04:00.000+01:002004-08-29T15:10:09.693+01:00Primer mensaje. De pruebaHoy inaguro este blog dedicado al análisis, comentarios, reflexiones e intercambio de ideas en torno a los usos, efectos y aplicaciones de las tecnologías (de la información y comunicación) a la educación en general, y a la enseñanza en particular.
El objetivo es abrir un espacio de debate sobre esta temática. En principio se me ocurren temas/problemas a discutir tales como: la influencia de la Manuel Areanoreply@blogger.com18